天立啟鳴釋出教育AGI白皮書：以世界模型破解‘不可能三角’
為何重要
此舉將 AI 在教育領域的應用層次從單純的內容檢索提升至認知模擬與心智推演，為教育 Agent 的實現提供了具體的系統化架構（Edu-Simulator/Planner/Renderer）。對開發者而言，提供了從統計關聯轉向因果推理的技術路徑模板；對投資人而言，具體的高分資料（高考漲分）降低了對教育科技落地效果的推測風險，增加了商業化想像空間。
- 7月18日在WAIC論壇上發布《世界模型驅動的教育AGI白皮書》，提出以認知世界模型（CWM）為底座，構建包含模擬器、規劃器、渲染器的三位一體架構，並結合LAM（Learning Assessment-Modeling）閉環進行全鏈路最佳化。\n- 技術已在107所學校落地，服務超過25萬師生；針對2026屆高考的資料顯示，1482名衝刺營學員平均漲分達59.64分，最高單人漲分177.5分。\n- 創新提出衡量產品價值的“智價比（Edu-TokenROI）”指標，並確立“認知共生”為人機未來關係主張，強調在資料保護下的認知推演。